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OBJETIVOS GENERALES |
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Conmemorar el 4º Centenario de la publicación de
la primera parte de nuestro mayor hito literario:
“El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”. |
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Descubrir el Quijote como medio de
perfeccionamiento y enriquecimiento lingüístico, cultural, social y
personal |
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Fomentar la lectura como fuente de placer, de
información y de aprendizaje |
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1ª
jornada:3 de mayo
En un lugar de
La Mancha...
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2ª
jornada:4 de mayo
Andanzas de Don
Quijote |
3ª
jornada:5 de mayo
El caballero de la triste figura y otros
personajes |
4ª
jornada: 6 de mayo
Muestren vuesas mercedes su ingenio |
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CONCEPTOS:
La obra y el autor según niveles.
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CONCEPTOS:
Aventuras y desventuras de
don Quijote según niveles. |
CONCEPTOS:
Peculiaridades más
representativas de Alonso
Quijano y otros personajes. |
CONCEPTOS:
•
Obras pictóricas que tienen
como tema la figura de Don
Quijote.
•
Diferentes visiones de la figura
de
Don Quijote a través del tiempo.. |
PROCEDIMIENTOS:
- Ambientar e inaugurar la XII
Semana Cultural.
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PROCEDIMIENTOS:
- Presentación de los distintos
capítulos.
- Manejo del vocabulario específico.
- Clasificación de materiales para
la elaboración de las actividades plásticas.
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PROCEDIMIENTOS:
•
Familiarizarse con los principales
personajes de la obra.
•
Utilización y manejo de
materiales reciclables con fines
plásticos.
•
Manejo del vocabulario
específico.
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PROCEDIMIENTOS:
•Desarrollar la sensibilidad estética
y
la creatividad. |
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ACTITUDES:
•
Participar y mostrar interés en el desarrollo de la jornada.
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ACTITUDES:
•Valorar la transmisión oral y
escrita como medio de
conservación de nuestro patrimonio.
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ACTITUDES:
•
Respetar y valorar las
particularidades de las personas.
•
Apreciar el trabajo propio y
ajeno. |
ACTITUDES:
•
Participar y mostrar interés por
el
desarrollo de la jornada.
•
Interesarse y valorar el trabajo
de
todos.
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ACTIVIDADES:
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ACTIVIDADES:
•
Visionado del principio de la obra.
•
Visionado del capítulo.
•
Elaboración de fichas y
actividades plásticas. |
ACTIVIDADES:
•
Realización de fichas
informativas e interdisciplinares. |
ACTIVIDADES:
•
Realización pictórica libre de su
visión de El Quijote.
•
Exposición de las actividades
plásticas realizadas durante la
semana y visita a la misma.
•
Escenificación de uno de los
capítulos. |
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