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OBJETIVOS GENERALES |
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Conocer y valorar nuestro entorno como fuente de
salud y vida. |
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Fomentar el desarrollo de actividades lúdicas y
medioambientales mediante la convivencia y la participación. |
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1ª jornada: 13 de mayo
Dónde vivimos |
2ª
jornada:14 de mayo
Cuidamos el entorno |
3ª
jornada: 15 de mayo
Disfrutamos del entorno |
4ª
jornada: 16 de mayo
Aprovechemos los recursos |
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CONTENIDOS:
Características de una ciudad y sus
distintos espacios. |
CONTENIDOS:
- Conocer los estamentos que
intervienen en el cuidado y conservación del entorno.
- Distinguir materiales de uso y
desecho presentes en el entorno y alternativas de reutilización.
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CONTENIDOS:
Visita y disfrute de una ruta o senda
de nuestro entorno (según niveles). |
CONTENIDOS:
- Reciclado de materiales de
desecho.
- Posibilidades sonoras de los
instrumentos de construcción propia.
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PROCEDIMIENTOS:
Informar, ambientar y dar a conocer
el medio urbano y su entorno. |
PROCEDIMIENTOS:
- Presentación de los distintos
estamentos y sus funciones.
- Manejar el vocabulario específico.
- Clasificar materiales presentes en
el entorno según sus características (de uso, de desecho,
reciclables, biodegradables, ...)
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PROCEDIMIENTOS:
Reconocer la senda o ruta observando
la conservación y cuidado del entorno y procurando no deteriorarla. |
PROCEDIMIENTOS:
Construcción y utilización de un
instrumento fabricado con materiales reciclables. |
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ACTITUDES:
Interesarse en el desarrollo de la
jornada y participar activamente en la misma. |
ACTITUDES:
- Valorar e interesarse por el
trabajo de todos aquellos que intervienen en el cuidado del medio
ambiente.
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ACTITUDES:
Respetar y valorar el entorno de la
ruta o senda. |
ACTITUDES:
- Descubrir y valorar cómo los
materiales de desecho del entorno se transforman en un instrumento.
- Respetar el entorno e interesarse
por la reutilización de los materiales de desecho.
- Interés en investigar sobre
materiales con posibilidades sonoras y su utilización musical.
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ACTIVIDADES:
- Presentación del tema, según
niveles: charla, exposición magistral, lluvia de ideas, coloquios,
...
- Localización espacial y
caracterización geográfica, climática y paisajística.
- Realización de fichas de trabajo
interdisciplinar.
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ACTIVIDADES:
- Fichas informativas e
interdisciplinares: lecturas, actividades plásticas, visionado de
videos, análisis de documentos, ...
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ACTIVIDADES:
- Realizar una marcha a pie por una
senda y compartir juegos, actividades y comida con los compañeros.
(Posibles destinos: senda de Peña Francia, senda de La Camocha,
senda del Cervigón, ruta del Alba, playa de la Ñora, Monte-Deva,
reservas naturales de la comunidad, ...)
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ACTIVIDADES:
Construcción de un instrumento con
materiales reciclables. |
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