En esta página se pueden encontrar anécdotas, situaciones divertidas, respuestas curiosas a preguntas de exámenes, etc. La vida habitual de un centro escolar da lugar con regularidad a hechos de este tipo y hemos querido recoger para todos los visitantes de esta web algunos de los sucedidos en el nuestro. Esperamos arrancaros alguna sonrisa.
Ä En una clase de 2º curso los niños tienen que elegir un animal doméstico y hacer una pequeña descripción. Uno de ellos elige el gato. Después de decir varias cosas de él -tiene el cuerpo cubierto de pelo, cuando es pequeño mama, ayuda al hombre cazando ratones...- acaba su explicación diciendo: "y tiene cuatro patas, las dos de alante le sirven para correr y las dos de atrás para frenar".
Ä Otro alumno del mismo curso en el mismo ejercicio anterior elige el caballo: "animal doméstico, ayuda al hombre en su trabajo llevando peso, otros lo utilizan para hacer carreras, ... y tiene cuatro patas fuertes y robustas que llegan hasta el suelo".
Ä En un control de Conocimiento del Medio en 5º curso. Pregunta: "Di lo que sepas sobre el aparato excretor". El alumno explica bien en que consiste, su utilidad, órganos que lo forman, etc. Y termina diciendo: "y comunica con el exterior, para llevar la orina fuera del cuerpo, mediante un tubito llamado uretra, aunque algunos lo llaman pilila".
Ä En un control de Ciencias Naturales en 8º curso (cuando aun existía la EGB). Pregunta: ¿Qué es un fósil?. Respuesta del alumno: "es un arma de dos cañones".
Ä En una clase de 6º curso el profesor está realizando un dictado: "Yo vivía a las afueras de Madrid. En la casa había una buhardilla que tenía...". Al corregir las libretas de los alumnos encuentra en una de ellas lo siguiente: "Yo vivia a las afueras de Madrid. En la casa habia una (
guardilla) (huardilla) atico que tenia...".Ä En un examen de Ciencias Sociales de 8ª curso ante la pregunta: "Explica como era la sociedad egipcia", una alumna dio la siguiente respuesta: "En Egipto hay muchas pirámides, está todo lleno. En las pirámides vivían los muertos. En la parte de arriba vivía el faraón y su mujer, en el medio estaban los nobles y en la base los siervos y los esclavos, que eran los más pobres".
Ä Entre los ejercicios de un control de 4º curso figuraba la pregunta: "Paredes o capas que recubren el ojo (3)". La respuesta de uno de los alumnos fue la siguiente: "La capa se forma con las gafas, con las lentillas o con las manos".
Ä En otro control de Conocimiento del Medio de 4º curso se preguntaba: ¿Por qué presenta grandes dificultades construir vías terrestres en Asturias?. Un alumno respondió que "porque hay muchos atascos siempre".
Ä En una visita al Museo de la Minería, y después de hablar en clase sobre lo que se iba a ver y las características del recorrido, dos alumnos preguntan: "Profesora, ¿dónde están los "cuencos" mineros, que no los vemos? Ni siquiera vimos todavía el agujero para meterlos".
Ä Al día siguiente de comenzar la Guerra del Golfo un alumno se dirigió a su profesora diciéndole: "¡Profe, profe! ¿Sabe lo de la Guerra del Golfo? Ya se han iniciado las hostialidades".
Ä Un alumno de 5º curso cuenta con entusiasmo a su profesora: "El fin de semana estuve en la granja de mis abuelos y construi un nido cerca de la cuadra, así los pajaritos cuando no puedan mamar de su madre pueden acercarse a las vacas y mamar de ellas. Así creceran antes y los podré traer a casa".
Ä Un niño de 2º fue en cierta ocasión a la consulta del oculista. Al día siguiente le dijo a la profesora que "me mandó leer las letras que había en un cartel. Cuando llegue a la f dije "fe" y el oculista me preguntó: ¿que profesores tienes en el cole? Y yo le contesté: los mismos que su hijo, porque vamos al mismo colegio".
Ä Un día a una alumna de Infantil le preguntó la profesora que había desayunado. Al decirle que café con galletas, ésta le dijo que el café no era bueno para los niños. La niña le respondió: "Café sólo tenía un poco, profe. Es que a mí me gusta mucho la cafeteína".
Ä Un alumno de primer curso está realizando unos ejercicios en el libro. Tiene que contestar por escrito a unas preguntas. La primera dice: "Escribe los días de la semana". Y él pone correctamente: lunes, martes... La siguiente pregunta es: ¿Qué días no vas a la escuela? y el niño escribe: "Cuando se duerme mi madre".
Ä Una profesora le pregunta a un niño: ¿Qué es un polígono? y él le responde: "Un hombre con muchas mujeres".
Ä Pregunta de un examen: ¿Cuáles son los movimientos del corazón?. Respuesta de un alumno: "Son dos, uno de rotación alrededor de sí mismo y otro de traslación alrededor del cuerpo".
Ä En cierta ocasión en una clase de Ciencias Naturales un profesor le preguntó a un alumno "cuáles eran las fases de la luna", a lo que éste respondió: "Luna nueva, luna llena y menos cuarto".
Ä En otra clase de Naturales el profesor preguntó los "afluentes del Duero por la derecha" y su respuesta fue: "Son los mismos que por la izquierda".
Ä Otra pregunta de Naturales: ¿Partes de un insecto? y otra original respuesta de un alumno: "In-sec-to".
Ä Otra más, la pregunta era: "Explica como son los reptiles". Respuesta: "Los reptiles carecen de patas, por lo cual no suelen usarlas".
Ä Cambiamos a Sociales, en un examen se pedía: "Comenta algo del 2 de mayo", y uno de los alumnos escribió en su hoja: "¿De qué año?".
Ä También en Religión se dicen disparates interesantes. La profesora preguntó en cierta ocasión a una alumna: ¿Quiénes eran los cuatro evangelistas?, y ella le respondió: "Los cuatro evangelistas eran tres, San Pedro y San Pablo".
Ä La maestra le pregunta a un niño de 1º durante una clase: ¿Para estudiar los alimentos los agrupamos en la....? Y el alumno responde: "En la cabeza".
Ä Una alumna le pide al conserje, muy educadamente, mostrándole una hoja: "Por favor, ¿me haces dos fotocopias?", a lo que le responde: "Claro que si, ¿en blanco y negro o en color?". Y la alumna le dice muy seria e inocentemente: "¡No, en la fotocopiadora!".
Ä A las cuatro menos diez un profesor entra en el colegio y cierra la puerta con llave sin ver que unos metros más atrás llegan dos compañeros. Hay varios alumnos esperando a las cuatro para entrar a las actividades de la tarde. Uno de los profesores le dice a un alumno: "¿Quieres subir y decirle al profe que nos abra?" Este responde solícito "¡Vale!", da un par de pasos hacia la puerta, se percata de la broma, se para y exclama: "¡No puedo, piqué!".
Ä Cuando los alumnos de los Ciclos 1º y 2º visitaron el Ayuntamiento fueron recibidos por la Sra. Alcaldesa, que conversó con ellos y les mostró las distintas dependencias de la Casa Consistorial. Terminada la visita respondieron a distintas preguntas de los periodistas. A un niño de los más pequeños le hicieron la clásica pregunta: "¿Y a ti que te gustaría ser de mayor?", a lo que muy seguro de si mismo respondió: "A mí, alcaldesa".
Ä En una clase de 6º el maestro pregunta a un alumno: ¿Quién era Alfonso XIII? Y éste le responde que "Era el hijo de Isabel la Católica y los de la revolución rusa lo instauraron".
Ä Pregunta en un control de Conocimiento del Medio de 6º de Primaria: ¿Qué es una república? Respuesta de un alumno: "Un terreno más o menos grande que no tiene trono ni reina".
Ä Un alumno estaba realizando una actividad sobre las relaciones familiares que decía: "Si el único hijo de mi abuelo se llama Juan, ¿cómo se llama mi padre?". Y contesta todo convencido: "Fernando", que, claro está, era el nombre real de su padre.
Ä En una clase de Cultura Asturiana el profesor pide a los alumnos que le digan nombres de platos de comida que se puedan elaborar con "fabas", y uno de ellos le responde que "la morcilla".
Ä Un profesor le dice a un alumno que de mayor debería ser abogado por lo bien y lo mucho que habla en clase, y el alumno le contesta que eso mismo se lo dicen en casa. Otro alumno levanta la mano para hablar y comenta que en su casa también le dicen que "de mayor deberé ser chaqueta de guardia".
Ä Un alumno pregunta en clase: Profe, ¿Ayer es un verbo de la segunda conjugación? Como termina en "er".
Ä Después de una charla sobre biodiversidad, la profesora preguntó a una alumna: ¿Por qué es importante la biodiversidad? Y esta le respondió: "Para que no haya peleas". Y a una nueva pregunta: ¿Por qué está en peligro?, su respuesta fue: "Porque hay animales en peligro de extinción".
Ä En un control de Conocimiento del Medio de 5º se pedía una explicación sobre cómo es el globo terráqueo. Una alumna respondió que era "como un pincho moruno".
Ä Continuará...
Última revisión: 11/03/11.
Copyright: José Manuel Pérez Feito