PROGRAMA "ESCUELAS VIAJERAS 2008"

RUTA DE TOLEDO

DIARIO DE UN VIAJE (del 8 al 14 de abril):

Martes 8

Todos estábamos muy nerviosos, ¡era nuestro primer viaje sin nuestros padres!
El viaje duró muchas horas, estábamos  tan  ansiosos por llegar que se nos hizo eterno. Cuando llegamos, dejamos las maletas en el pasillo y nos reunimos en una sala con nuestros compañeros de Huelva y con el monitor. Nos presentamos, jugamos, contamos chistes…  todo para ir conociéndonos. Poco después llegaron  los de Tenerife, nos presentamos y con ayuda de Juampa, el monitor, hicimos el reparto de habitaciones y ya pudimos subir las maletas. Repartimos las literas y los turnos de ducha. Agotados y con tantas nuevas situaciones nos costó bastante dormir.

Miércoles 9

Tuvimos un día bastante movido. Después del desayuno y con la mochila a la espalda fuimos hasta Toledo en autobús. Cruzamos el Puente de San Martín sobre el Tajo y nos dirigimos hacia Las Cortes de Castilla - La Mancha, que es la institución parlamentaria que representa al pueblo de dicha comunidad. Un parlamentario nos explicó las características de la zona y un poco de su historia y sus problemas. Visitamos la iglesia de Santo Tomé y allí contemplamos el Entierro del Conde Orgaz de El Greco que pertenece al Renacimiento y que es un óleo sobre lienzo de casi cinco metros por cuatro. La sinagoga de Santa María la Blanca fue la siguiente parada, de paredes blancas y altos techos, en una de sus columnas hay una estrella de David. Por último estuvimos en la iglesia de San Juan de los Reyes que es importante porque allí iban a ser enterrados los Reyes Católicos. Tiene un claustro muy bonito. Por la noche, los compañeros de Huelva nos presentaron su localidad y las costumbres propias de la zona.

Jueves 10

Madrugamos bastante porque a las nueve y media ya estábamos sentados en el autobús en dirección a Polán. Según íbamos en el autobús se podían observar desde la ventanilla conejos y perdices. Los guías nos estaban esperando y nos dividieron en dos grupos. Primero fuimos al museo del hombre en el que nos enseñó y explicó el paso del tiempo y la evolución del hombre. Nos tomamos el tentempié y a continuación vimos un documental sobre los Montes de Toledo e hicimos una actividad de identificación de sonidos. Comimos y jugamos un rato antes de visitar el terrario donde vimos y tocamos anfibios. Salimos al campo para ver animales y plantas típicos del bosque mediterráneo, ciervos, muflones, jabalíes, mejorana, alcornoques… Ya en el albergue, dos monitores nos enseñaron divertidos juegos y lo pasamos bien. Esa noche fue nuestra presentación. Mostramos a los demás cómo es nuestra comunidad y localidad. Nos fuimos a la cama agotados después de hacer el cuadernillo de actividades.

Viernes 11

Se nos presentaba otro día muy completo e interesante. Íbamos a Consuegra y allí veríamos el castillo que es de la época medieval, a su alrededor se libraron grandes batallas y fue muy importante para los cristianos porque se refugiaban en él. Es un castillo grande con almenas, torres y mazmorras y hasta la guía nombró a un compañero caballero, tal y como se hacía en aquella época. Los molinos de viento que hay son trece, aunque uno está sin restaurar y no lo harán porque donde está sopla mucho el viento y lo va a estropear otra vez. Todos tienen nombre. Un grupo visitó el llamado Sancho y otro el Bolero. Se utilizaban para moler el grano y convertirlo en harina, el techo se mueve para orientar las aspas al viento. En el piso de arriba tienen muchas pequeñas ventanas para comprobar la dirección del viento. Ahora ninguno de ellos  se utiliza para moler pero lo hicieron durante muchos años.
Después de comer en un restaurante nos acercamos a El Toboso para visitar la casa de Dulcinea  en donde había objetos muy antiguos y conservan la que debió ser su habitación  y salas de la casa con muebles de la época. La llamada “Dulcinea” abandonó la casa y después de años, el Ayuntamiento la convirtió en “casa museo”. No pudimos hacer el paseo Cervantino porque llovía mucho y hacía un frío…
Volvimos al albergue, merendamos y como todos los días, después de la cena, cuaderno de actividades y a la cama agotados.

Sábado 12

Hoy comenzamos la ruta en el Parque Arqueológico de Carranque, allí vimos un vídeo sobre la época romana en la península Ibérica  y en especial de la villa romana de Carranque. Hicimos un mosaico con teselas imitando los mosaicos romanos. Y visitamos un yacimiento romano descubierto en 1983 en el que encontramos los edificios: Basílica, Ninfeo y Villa Materno. En este último se conservan  los suelos perfectos. Después de comer el bocadillo, nos desplazamos a Esquivias para ver la “casa de Cervantes”. Su dueño fue Alonso Quijano, pariente de la mujer de Cervantes, llamada Catalina de Palacios. Nos llamó mucho la atención los túneles que cruzan el pueblo y que antiguamente comunicaban todas las casas por el subsuelo. En períodos de guerra servían de refugio para los habitantes. Cominos y volvimos al albergue, tuvimos toda la tarde de juegos. Después de cenar los compañeros de Tenerife nos presentaron su localidad, hicimos las actividades del día y todos a la cama.

Domingo 13

Hoy dedicamos el día a Toledo monumental y cultural. La UNESCO la declaró “ciudad de las tres culturas”. Al casco histórico se entra por varias puertas: Puerta de Bisagra, Puerta de Alfonso VI y Puerta del Sol, también están los antiguos puentes de San Martín y de Alcántara. Entramos por la Puerta Bisagra, y a través de sus estrechas calles llegamos a la mezquita del Cristo de la Luz. La  sinagoga del Tránsito fue escenario del concierto de las tres culturas: cristiana, judía y árabe.
Después de comer, cruzamos el puente de Alcántara y subimos muchas escaleras hasta llegar a la catedral. Es de estilo gótico, con tres órganos, unas vidrieras preciosas y la custodia de oro y plata que sale en procesión el día del Corpus. Llegamos a la plaza de Zocodover y por aquellas calles compramos regalos para nuestras familias. En el albergue nos preparamos para la fiesta de despedida y para los intercambios de regalos. Juampa, nuestro monitor nos entregó un diploma de recuerdo y nos enseño una grabación hecha con fotos de todos los días que nos hizo llorar un montón. Nos dimos cuenta de que ya se terminaba y costaba trabajo despedirse.

Lunes 14

Recoger nuestras cosas y que no quedara nada en las habitaciones fueron la primera tarea del día y la última del viaje. Marchábamos nada más desayunar. Las caras de tristeza y las despedidas fueron otra vez las protagonistas de la jornada. Durante gran parte de la mañana, los mensajes y las llamadas a los compañeros fue la principal actividad en el autobús. Paramos a comer y al llegar, nuestras familias estaban esperándonos con muchas ganas de vernos. Estábamos en casa de nuevo.

OPINIONES SOBRE EL VIAJE

“Es un viaje extraordinario, no solo por los amigos sino porque está muy bien organizado”

“Me gustó conocer Toledo y a otros niños y niñas de Huelva y Tenerife, aprendí muchas cosas y todo fue estupendo.”

“Experiencia inolvidable en la que aprendí muchas cosas nuevas y traje un montón de amigos/as de diferentes lugares.”

“Fue una muy buena experiencia, aprendí mucho sobre la historia, geografía, cultura… de Toledo y, por supuesto, hice muchos amigos de otros sitios.”

“Conocí muchas cosas nuevas e hice muchos amigos y amigas.”

“Ha sido muy bueno porque no solo he visto Toledo, además está muy bien organizado.”

“Fue muy bueno, vi y aprendí muchas cosas y además conocí nuevos amigos.”

“Lo pasé muy bien, fue una semana inolvidable. Conocí a muchas personas, aprendí y me divertí; por eso jamás me olvidaré de esa semana.”

“Aprendí mucho, me lo pasé muy bien e hice muchos amigos y amigas.”

“Todo fue estupendo, aprendí mucho y sobre todo conocí a muchos niños y niñas. Lo pasé muy bien.”

“Conocí a muchas personas, aprendí mucho de todo Toledo y en el albergue nos cuidaron bien.”

“Conocí a mucha gente, hice muchos amigos, me pareció muy educativo y las personas del albergue nos trataron muy bien.”

“Me gustó todo, lo pasé genial, hice muchos amigos y las actividades fueron muy interesantes.”

“El viaje me gustó mucho, aprendí y me divertí. Hice muchos amigos y lo pasé muy bien.”

Alumnos-as de 5º y 6º de Ed. Primaria