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La historia de nuestra biblioteca es aún más corta que la de nuestro colegio al que, el actual equipo de profesores y profesoras llegó en el curso 2002/03. Durante aquel primer curso escolar nos encontramos con un conjunto de libros ordenado por colecciones y edades y sin un espacio adecuado donde empezar a organizar la biblioteca que queríamos tener: un centro de recursos con fondos en diferentes soportes, actualizados y variados, ordenados según la Clasificación Decimal Universal(CDU) y que nos sirviera para, no sólo promocionar la lectura por placer, sino también para ayudar nuestros alumnos y alumnas a buscar y manejar información convirtiéndose en lectores críticos y responsables.
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Después de un curso en que las bibliotecas de aula suplieron parcialmente la falta de la biblioteca que queríamos tener, por fin, en el curso 2003-2004 nuestro centro pudo recuperar un espacio al contar con un nuevo edificio para la etapa de Educación Infantil. Fue entonces cuando un pequeño grupo de profesores y profesoras se constituyó como grupo de trabajo y comenzó a formarse en temas bibliotecarios a la vez que planificaba todas la tareas necesarias para que la biblioteca fuera una realidad.
1.- Formarnos y/o seguir con nuestra formación en el tema de gestión de bibliotecas escolares y lectura en general. 2.-Acondicionar el local y adquirir mobiliario. Señalizar. 3.- Decidir la ubicación de los fondos y planificar el espacio, sacando el máximo partido del mismo al no ser éste demasiado grande. 4.-Realizar el expurgo de los fondos. 5.- Informatizar los fondos( unos miles de libros y fondos en otros formatos) instalando el programa ABIES para gestión de bibliotecas escolares y aprendiendo su manejo como paso previo a las tareas de informatización. 6.- Ampliar los fondos , decidir sobre la adquisición de fondos nuevos. 7.-Pensar, diseñar y desarrollar nuestro proyecto de biblioteca.
Todas estas tareas supusieron unos meses de gran esfuerzo y dedicación. El grupo, además, participó en un programa institucional de Bibliotecas convocado por la Consejería de Educación realizando un proyecto para la biblioteca, lo que le permitió, además de la formación de sus miembros, adquirir recursos financieros para dar respuesta a las necesidades de la nueva biblioteca.
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