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El pasado jueves, 9 de enero, se celebró, con mucho éxito de participación, el ya tradicional Certamen de Dibujo ANTROXU organizado por la Asociación de Madres y Padres del colegio (AMPA) en colaboración con el centro.
Es de aplaudir esta iniciativa del AMPA porque, además de incitar a la participación, contribuye a potenciar la imagen de nuestro colegio más allá de los límites de nuestro barrio.
Felicitamos, desde este espacio, tanto a organizadoras y organizadores como al extenso grupo de participantes y animamos a todas y a todos a seguir manteniendo esta inicitativa que, como dijimos anteriormente, contribuye a difundir el nombre del Marcos por toda la Comunidad Educativa asturiana.
¡¡Hasta la próxima concocatoria!!
Pincha sobre la imagen para ver las fotos.
Conmemorando la fecha de la muerte de Gandhi, cada 30 de enero, en nuestro centro, celebramos el Día de la PAZ.
Aunque, a día de hoy, hablar de conseguir la PAZ mundial sigue siendo una utopía, gracias a la mezquindad de los poderosos y al sustancioso beneficio que deja la producción armamentística, en nuestro colegio seguimos trabajando por concienciar a nuestro alumnado en que esa utopía puede y debe ser una realidad si, como Mahatma Gandhi propugnaba, la humanidad es capaz de renunciar a la lucha armada y de aplicar la resistencia no violenta.
Basándonos en una propuesta de A.I. (Amnistía Internacional), que demanda la necesidad de un Trtatado sobre el Comercio de Armas (TCA), este año pusimos el punto de mira, de nuestra expresión pacifista, en el rechazo total y absoluto al mercado de armas de una manera irracional e indiscriminada por lo que dirigimos nuestras actividades, cara a la celebración de esta jornada, en conseguir que nuestro alumnado comprendiera las nefastas consecuencias directas, conocidas como daños colaterales, que acarrean los conflictos bélicos poniendo el acento en que, esas consecuencias, siempre inciden sobre la población indefensa cuya única culpa es la de vivir un conflicto de intereses que, la mayor parte de las veces, les es totalmente ajeno a su realidad diaria.
Las actividades que realizamos este año fueron:
Con la lectura de una pequeña declaración de intenciones, por parte del alumnado del ciclo 1º, la actuación musical de dos alumnos del ciclo 3º, y con la interpretación de la canción EO, por parte de todo el centro, se dio por finalizado el acto.
LAS FOCAS COCINANLas recetas son un texto de uso social aprovechado en la escuela por su enorme potencial de aprendizaje significativo. A través de las cantidades que se utilizan en los ingredientes, la secuencia de la elaboración, el vocabulario de alimentos y las acciones necesarias para elaborar una rica receta abordaremos contenidos relacionados con el lenguaje, las matemáticas y también hábitos básicos de salud.
Esta actividad tiene una parte especialmente importante y es el abordaje que se hace de las emociones. La afectividad es una parte muy importante del desarrollo infantil ya que es la pila que lo alimenta.
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C.P. Marcos del Torniello 2007