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Desde
el curso 2006/2007 se desarrolla en el centro un Programa Bilingüe,
programa que tiene como principal objetivo favorecer el desarrollo de la
competencia
lingüística del alumnado en la lengua inglesa mediante su uso para
el aprendizaje de los contenidos de otras áreas.
La
implantación del Programa Bilingüe en Educación Primaria pretende
conseguir los siguientes objetivos:
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Mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa.
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Intensificar el desarrollo de las habilidades y destrezas contempladas
en el currículo oficial de la lengua inglesa.
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Favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la
utilización de la lengua extranjera como medio de aprendizaje de los
contenidos de algunas áreas no lingüísticas.
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Fomentar actitudes como la tolerancia y respeto, a la vez que reforzar
el espíritu de ciudadanía europea.
Este programa consiste
en impartir parcialmente una o dos áreas no lingüísticas en Inglés,
de modo que, entre las sesiones que
corresponden al Inglés lengua extranjera y las sesiones de las áreas que
se impartan en dicho idioma, se asegure una sesión diaria vinculada al
aprendizaje del Inglés,
sin perjudicar no obstante el rendimiento de las áreas impartidas en
inglés.
Dicho
programa se implantó inicialmente en 5º de Primaria, tal y como establecía
la convocatoria de la Consejería de Educación y Ciencia, y durante el
curso 2007/2008 se amplió a todo el alumnado del 3er. Ciclo (5º y 6º de
Primaria). Durante el presente curso 2008/2009 se han incorporado al
programa los alumnos/as del 1er. nivel de Primaria, de acuerdo con las
indicaciones de la Consejería.
Las áreas no
lingüísticas elegidas para impartir en lengua inglesa son Educ. Artística
y Conocimiento del Medio en 1º de Primaria y Educ. Artística en el 3er.
Ciclo.
El
Programa
Bilingüe en el centro es impartido por las profesoras del área de Inglés,
contándose además con el apoyo de una Ayudante Lingüística,
estudiante Erasmus, dotada por la
Consejería de Educación. Su labor es,
fundamentalmente, apoyar el trabajo de las profesoras encargadas del
desarrollo del Programa Bilingüe, centrándose especialmente en los
aspectos comunicativos de la lengua, tratando de contribuir a mejorar
tanto el nivel de comprensión como de expresión oral de los alumnos
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