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Conocidos los riesgos eléctricos para las personas y para los materiales que pueden producirse por contacto directo o indirecto y por sobreintensidades o sobretensiones respectivamente, los sistemas de protección deben asegurar que:
· Las partes activas no resultan accesibles. · Las partes conductoras accesibles no deben resultar peligrosas, ni en condiciones normales, ni en condiciones de defecto. · Se produzca un corte automático, en un tiempo adecuado, de la alimentación eléctrica de un circuito en el caso de sobreintensidad (sobrecarga o cortocircuito). · En emplazamientos con alta probabilidad de sobretensiones de origen atmosférico, se produzca la descarga a tierra de los rayos sin dañar, ni los conductores, ni los receptores, ni las personas.
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Comienza respondiendo a las preguntas siguientes:
1. Busca la diferencia entre contacto directo e indirecto. 2. 3. ¿Qué tipos de protecciones se pueden poner en una instalación y para que sirve? 4. ¿Qué tipos de elementos puedes identificar en los cuadros de protección situados en las aulas – taller donde realizas las actividades prácticas? 5. Busca los principales elementos de protección contra el riesgo eléctrico que pueden existir en una instalación eléctrica de una vivienda unifamiliar para los usuarios de la vivienda, para los instaladores que realizan o reparan la instalación y para la propia instalación y los aparatos receptores.
Realizaremos las actividades en grupos de 2 personas.
La actividad tiene una duración de 8 horas lectivas.
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La realización del trabajo se hará en equipos de dos personas, teniendo un número de sesiones disponibles de 8 horas lectivas.
En este apartado los perfiles deben ser de un tipo, ya que estamos en CICLOS FORMATIVOS y ya han pasado por toda la E.S.O. y se suponen unos conocimientos previos en cuanto al apartado informático, y así podemos centrarnos más en el correspondiente al eléctrico que es la parte fundamental de esta WEBQUEST.
Y los pasos a seguir serán los siguientes:
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Con esta Webquest tendréis una noción más que básica sobre las protecciones eléctricas, dónde se utilizan y para que y que tipo de protección se utiliza para caso. Por otro lado sabremos que tipos de peligros tendremos en contacto con la energía eléctrica. Se ve como podemos evitar los posibles accidentes eléctricos o en su caso minimizar su riesgo. Y además de ser útil el conocimiento de cómo evitar accidentes en el trabajo eléctrico también lo es evitar accidentes posteriores a los usuarios de las instalaciones eléctricas, con las medidas oportunas de protección en las instalaciones.
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GUÍA DIDÁCTICA:
Hay diferentes materiales de lectura en los libros de texto referentes a SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS en las diferentes editoriales, que nos pueden servir de ayuda.
Otros apoyos tenemos en internet en:
Ø http://www.sapiensman.com/sobretensiones/ Ø http://www.aep-peru.org/aep/medex/a39.htm Ø www.mtas.es/insht/ntp/ntp_087.htm Ø www.conatel.com.uy/archivos_notas/ 029_Cap%20VI_Protectores%20contra%20contactos.pdf Ø http://www.aep-peru.org/aep/bancodedatos/interruptoresdiferenciales/contactos.htm Ø http://www.ffii.nova.es/puntoinfomcyt/Archivos/rbt/guias/guia_bt_anexo_1_sep03R1.pdf Ø www.mtas.es/insht/legislation/RD/itc_bt_36.htm
Hay, por otra parte, direccional a los alumnos en las búsquedas de nuevas páginas Web, para que investiguen más. Una forma es llevarles hacia la búsqueda de términos como protección automática, diferencial, contactos directos e indirectos, sobretensiones, sobrecorrientes, grados de protección IP de los envolventes, cortocircuitos, sobrecargas, Protección contra los defectos eléctricos y Protección mediante muy baja tensión de seguridad.
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