GUÍA DIDÁCTICA

INTRODUCCIÓN Esta WebQuest ha sido elaborada a raíz de un trabajo de formación de usuarios realizado en la Biblioteca. Pretende acercar a los alumnos al conocimiento de grandes autores de la literatura, y al mismo tiempo, que valoren la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación.
ALUMNOS Está pensada para alumnos de Segundo de ESO; no obstante, se podría realizar en otros cursos de la ESO, adaptando la dificultad al nivel al que vaya destinada.

Para el desarrollo de esta WebQuest, los alumnos deberán utilizar un procesador de textos y un navegador.
OBJETIVOS Dentro del área de Lengua trabaja objetivos de expresión oral y expresión escrita; procedimientos como la toma de notas en la exposición oral de cada grupo y actitudes de valoración y respeto hacia el trabajo de los compañeros.
PROCESO Los alumnos se distribuyen en grupos de cuatro. Está pensada para ser desarrollada en ocho sesiones de 55 minutos cada una, distribuidas, en cada grupo, de la siguiente manera:
  • Las dos primeras sesiones para la búsqueda de información.
  • La tercera, para la puesta en común y dar formato a la información localizada en las sesiones anteriores.
  • La cuarta, ubicación del autor dentro de un género literario.
  • La quinta para la localización de una obra y su comentario.
  • La sexta para la confección del trabajo escrito completo y para la confección del mural.
  • La séptima para la preparación de la exposición oral.
  • En la octava se realizarán las exposiciones orales.
RECURSOS Deberán disponer de un ordenador para cada dos alumnos, conexión a Internet y una impresora. Además, los grupos que lo deseen podrán disponer de un retroproyector para diapositivas y un cañón para la presentación en PowerPoint.
EVALUACIÓN Los alumnos deberán saber previamente cómo van a ser evaluados. En esta WebQuest se evaluará:

-El trabajo final (calificación del grupo)

-La exposición oral (calificación individual)

-El trabajo en grupo (calificación individual)
CONCLUSIÓN La WebQuest en el área de Lengua es una metodología atractiva y motivadora que permite que muchos temas, que en el aula no suscitan demasiado interés, sean trabajados con ilusión por los alumnos.