El centro cuenta con horario de jornada continua que para los alumnos/as es de 9 a 2.

        Los alumnos de 3 años comienzan con un periodo de adaptación a principio de curso que va prolongando progresivamente su estancia en el centro hasta alcanzar las 5 horas. Durante el primer trimestre se da flexibilidad a los niños de este nivel en cuanto al horario de entrada, pudiendo hacerlo de 9 a 10 de la mañana.

        A la hora de entrada siempre hay una profesora en la puerta para recibir a los niños/as en el momento en que se despiden de sus padres. Una vez en el aula se trabaja de forma exhaustiva el cambio de ropa: quitarse la ropa de abrigo que traen, colgarla en la percha y ponerse el mandilón. A continuación se comienzan las rutinas diarias: saludo conjunto, observación del tiempo, conversación y planificación de actividades para la jornada.

        A continuación se realizan actividades programadas por la tutora que pueden ser psicomotricidad, lenguaje, expresión, etc.

        De 11 a 11,30 es la hora del recreo. A continuación los niños entran, se lavan las manos y al llegar al aula cada uno saca su bolsita de la merienda, extiende la sevilleta en la mesa y comienzan la comida de media mañana. Este es un momento educativo que aprovechamos para trabajar la alimentación, hábitos y costumbres, uso de cubiertos y sevilletas, etc,. al finalizar la comida los niños se lavan los dientes.

        A continuación llega "la hora del cuento" un momento de relax y tranquilidad en el que la profesora o un alumno cuenta un cuento al resto de la clase.

        Después del cuento llega el momento de los rincones. Los niños eligen, siguiendo unas normas elaboradas por ellos mismos, la actividad que desean realizar de la oferta de rincones y talleres del aula.

        Antes de la despedida hay una puesta en común de lo que hemos realizado a lo largo de la jornada, de lo que han trabajado en los distintos rincones valorando los resultados de todo ello.

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