INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL

METODOLOGÍA

·       Total phisical response (TPR): Hacer, no decir. Comprender y responder con ACCIONES. En el nivel 5 años: Pedir alguna producción.

 

·       Repetición significativa: Repasar siempre lo anterior, lo que se usa no se olvida.

 

·       Globalizar siempre con lo que se trabaja en el aula.

 

·       Afectividad: Relacionado con las vivencias del niño: la casa, la familia, las necesidades básicas.....

 

·       Participativo: TODOS hacen, todos tocan.

Juego: Se trata de jugar, incidentalmente pueden pintar.

 

Fundamental: Oír acento real, tanto americano como inglés (USAR CINTAS, VÍDEOS, ORDENADOR COMO PRINCIPALES RECURSOS).

 

PERSONAJES MOTIVADORES

 

TEDDY.

Es nuestro compañero que solo habla inglés. Viene de Inglaterra y nos enseña su casa, su familia, las partes de su cuerpo, los colores, las formas. Pero todo en inglés. Los niños adoran a Teddy, pueden abrazarlo  darle besos.

http://www.sophiebear.co.uk/ (solo si sabes inglés).

 

MAISY.

Nuestra ratita sabia, tiene un montón de amigos que juegan con ella y enseñan a los niños situaciones cotidianas en la vida de cualquiera.

 

http://www.universalkids.com/maisy/

 

SPOT.

Un perro amigo. También con muchos amigos y amigas con los que compartir experiencias.

http://www.dribbel.com

 

 

TELETUBBIES.

Dos niños y dos niñas, que vienen del espacio, son bebés que usan pañal y no hablan nada bien inglés porque tienen dos años. pero los niños los adoran.

http://pbskids.org/teletubbies/teletubbyland.html

http://www.bbc.co.uk/cbeebies/teletubbies/funandgames/index.shtm

Un estupendo programa para jugar aprender inglés en línea:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/nea/nea%5Fenglish/

 

Escríbenos: miguelhe@educastur.princast.es

 

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