Evaluation

Évaluation

	Peu de consolidation 1	Apprentissage moyen 2	Bon apprentissage 3	Excellent apprentissage 4	Points
Travail en groupe	Le travail s’est déroulé avec peu de participation.	Le travail s’est déroulé avec un partage des fonctions inadéquat	Le travail s’est déroulé avec un partage des fonctions adéquat, mais sans mise en commun des membres du groupe.	Le travail s’est déroulé d’une manière coopérative et avec un bon équilibre entre le partage des fonctions.
Climat de travail	Il n’y a pas eu d’échange d’information, ni de mise en commun entre les groupes.	La mise en commun a été insuffisante.	La mise en commun a été un peu insuffisante, mais le climat de travail entre les groupes a été adéquat.	Bonne mise en commun entre les groupes et bon climat de travail.
Élaboration des tâches	Élaboration médiocre ou peu de travail d’élaboration.	Élaboration insuffisante des tâches.	Le travail a été réalisé mais avec peu d’originalité.	Le travail est intéressant et original.
Expression orale	La prononciation est en général insuffisante et avec un fort accent espagnol. Parle de manière incompréhensible, ne communique pas.	La prononciation est intelligible en dépit de l’accent espagnol, des erreurs de prononciation parfois. S’exprime avec un peu de difficulté, cherche ses phrases et parfois ne communique pas.	La prononciation est claire et parfois il y a de petites erreurs, l’intonation est claire. S’exprime avec une certaine aisance, avec peu de pauses, mais communique	La prononciation est bonne et l’intonation claire. Parle avec fluidité et communique avec aisance et spontanéité.
Expression écrite	Des erreurs syntaxiques dans des structures bien travaillées en classe ou bien vues les années antérieures, ce qui rend difficile la compréhension du texte et qui rend la rédaction et l’expression peu soignée. Vocabulaire pauvre et mal utilisé.	Il y a des problèmes de type syntaxiques, mais cela n’empêche pas la compréhension générale. Cela réduit la qualité de l’écrit mais avec un peu d’effort le travail s’améliorera. Vocabulaire correctement employé, mais pauvre.	L’usage de la grammaire est adéquat. Il y a quelques problèmes déterminés, mais la compréhension est garantie. Usage correcte du vocabulaire, adéquat au niveau mais peu de nouveaux mots	L’usage de la langue est parfait, sans erreurs syntaxiques et les structures travaillées sont parfaites. Travail qui pourrait être réalisé par un natif. Vocabulaire riche et bien employé, apporte de nouveaux mots.

Echelle d’estimation

	Peu de consolidation	Apprentissage moyen	Bon apprentissage	Excellent apprentissage
Points	6-11	12-17	18-23	24