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PROGRAMA DE APERTURA DE CENTROS POR LA TARDE Curso 2006/2007
PRIMERO Y SEGUNDO BLOQUE DE ACTIVIDADES
(OCTUBRE - DICIEMBRE/ FEBRERO - MAYO)
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NUESTROS BLOGS
DE INTERÉS El blog de eTwinning: http://etwinnigperezayala.blogia.com/ El blog de somos solidarias: |
Esta actividad se realizará en el aula de informática del instituto.
El curso pasado se ha puesto en marcha un taller a manera de "pequeña ONG". A lo largo del curso, mediante INTERNET, nos acercaremos a los problemas sociales que sufren los estudiantes países desfavorecidos y sus familias. Intentaremos entrar en contacto con La India. Junto a estudiantes de estos países haremos un proyecto para mejorar la condiciones de vida de las familias del barrio en que vivan nuestros amigos en La India. En el proyecto dirigido a la India participarán los alumnos y alumnos del bilingüe. Entre todos aprenderemos que el valor de un euro es muchísimo mayor estos países que aquí en España. Colaboran Sergio Oceransky de Solidaridad Internacional, con experiencia en cooperación con la India y Marta López, de la Fundación Entreculturas.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Dentro de las actividades del Programa de Apertura de Centros del IES Pérez Ayala se ha celebrado una charla coloquio el lunes 23 de octubre de 2006, en 2 sesiones, una a las 13:40 y otra a las 5 de la tarde.
Chukki Nanjundaswamy es presidenta de Amrita Bhoomi (Tierra Eterna), una fundación campesina con el que colabora desde hace un año el Taller de Solidaridad de nuestro Centro.
Amrita Bhoomi está construyendo un centro de desarrollo sostenible situado en Mysore, una ciudad de la India, proyecto que consta de una escuela verde, un banco de semillas tradicionales y un centro de formación en agricultura ecológica.
En la misma se ha querido resaltar cómo la educación en la escuela verde está basada en la responsabilidad social y ecológica; el alumnado aprende a luchar contra la injusticia y contra todo lo que produce desigualdad y destrucción ambiental. La idea del proyecto es introducir tecnologías y prácticas sociales sostenibles, tanto ecológica como económicamente, a través de formación y promoción de la agricultura natural.
La charla, con gran éxito de público, fue pronunciada en inglés y seguida por alumnos de 1º de Bachillerato por la mañana y del Programa "Currículo Integrado Castellano Inglés" por la tarde.
Derivado de la conferencia se realizarán reuniones entre aquellos alumnos con inquietudes para hacer puestas en común encaminadas a colaborar con esta ONG.
En principio se pretende organizar con la AMPA del IES un TORNEO DE FÚTBOL SOLIDARIO. Será solidario porque se cobrará una pequeña cuota los participantes y la suma total se enviará a la Organición Amrita Bhoomi.
Seguiremos informando...
Para apuntarse hablar con ANA RODRÍGUEZ (3º D) o CRISTINA REY (4º C)
Cada equipo (6 alumnos) que participe en el torneo de fútbol contribuirá con una cuota: la recaudación será enviada a la escuela verde que pertenece a un centro de desarrollo sostenible situado en Mysore, una ciudad preciosa con palacio de Maharajás como de película, muchísimos árboles por todas partes y gente majísima.
La educación en la escuela verde está basada en la responsabilidad social y ecológica: el alumnado aprende a luchar contra la injusticia y contra todo lo que produce desigualdad y destrucción ambiental. Además de la escuela verde, la organización Amrita Bhoomi construye un banco de semillas tradicionales y un centro de formación en agricultura tradicional. La idea es que los campesinos dejen de usar pesticidas, fertilizantes químicos, herbicidas y toda esa porquería y dejen de usar las semillas que les venden las multinacionales (semillas modificadas genéticamente para que no se puedan usar de un año para otro: hay que comprarlas todos los años).
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física).
Organizado por la AMPA de IES Pérez de Ayala y el Taller de Solidaridad de nuestro centro.
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Taller de solidaridad entra en el proyecto JES de Valnalón:
El proyecto Jóvenes Emprendedores Sociales (JES), creado por la Ciudad Tecnológica Valnalón tiene entre sus objetivos fomentar en la sociedad la cultura emprendedora, y por lo tanto hacer ver que una alternativa para insertarse en el mercado laboral está el crear una empresa.
Hacer que la sociedad asturiana cuente con emprendedores que trabajen para la sociedad (emprendedores sociales). Para ello se trabaja en el desarrollo de actitudes propias de este perfil: capacidad de trabajar en equipo, tomar iniciativas, asumir riesgos.
Para fomentar el desarrollo de estas actitudes se ha diseñado la Cadena de Formación Emprendedora que tiene como primer eslabón el trabajo en Educación Primaria y su fin en la consolidación de la empresa.
En su trabajo dentro del sistema educativo se han diseñado los proyectos "Una Empresa en mi Escuela" para la educación primaria, "Empresa Joven Europea" como asignatura optativa en Asturias para el 4º curso de la Secundaria Obligatoria y ahora "Jóvenes Emprendedores Sociales" que trabaja con alumnado de 13 a 15 años, es decir de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
En el proyecto de emprendedores sociales el alumnado crea una asociación u ONGD para cooperar con un aula de África, Asia o Latinoamérica, con edades similares, pero muy diferentes en horarios y calendario escolar o incluso en cultura, costumbres o idioma.
La asociación u ONGD creada en España desarrollará un proyecto de recaudación de fondos para su aula socia, que a su vez redacta un microproyecto para cubrir una necesidad y crea otra asociación que consiga destinados a cofinanciar el proyecto.
En este programa, participan como actores principales, Valnalón como creador del mismo y que aporta un tutor que coordinara toda la evolución del programa, una ONGD, con sede en España y contacto en el país de Latinoamérica, Asia o África con el que se va a trabajar, un aula de España, y otro de Latinoamérica, que van a ser los auténticos protagonistas del proyecto, porque lo son de su proceso de aprendizaje.
Las etapas del proyecto, serían las siguientes:
1. El aula de Latinoamérica, Asia o África, analizará las necesidades sociales existentes en su contexto inmediato, y propondrá un proyecto, para obtener fondos, con el fin de que estos ayuden a cambiar la realidad existente.
2. El aula de Asturias y el aula de Latinoamérica, Asia o África, comenzarán a cooperar para conseguir un fin común, cubrir la necesidad existente, mencionada en el proyecto. Esta cooperación será coordinada por Valnalón que también dispondrá de la colaboración de la ONGD, involucrada en el proyecto.
3. La cooperación será la base del programa, lo cual implica que el alumnado que participe en el mismo, se sentirá identificado con el proyecto y conocerá a la perfección los límites o ventajas que su socio tenga, en definitiva, que los socios se conozcan entre ellos. No deben ser unos desconocidos que trabajan por un fin común, deben ser socios que se comuniquen y que se conozcan, utilizando para ello las TIC's.
Aunque ara Valnalón el proyecto está concebido para ser desarrollado en una asignatura está concebido desde un planteamiento transversal.
Además de la cooperación hay que tener en cuenta la implicación de los socios en el proyecto, ya que debe ser la máxima posible desde las dos partes para lo que hay que facilitar la motivación de las personas participantes en el proyecto utilizando metodologías activas y haciendo que se sientan responsables del mismo.
El papel del profesorado será el de dinamizador, moderador y coordinador apoyando en aquellas necesidades demandadas por la asociación y observando todos los momentos del desarrollo del proyecto.
Mediante este proyecto que tiene una duración de dos cursos lectivos, se consigue que las personas que participan en él desarrollen unas actitudes que les serán de utilidad cuando tengan que enfrentarse a un futuro mercado laboral pero también les serán de gran utilidad para su participación en la vida social y por tanto como ciudadanos/as.
Contamos con la inestimable colaboración de Rebeca Rodríguez, de Valnalón.
Esta actividad se realizará en el aula de informática del instituto. Se comunicará a cada grupo el calendario de reuniones.
El objetivo de esta actividad es entrar en contacto con estudiantes de secundaria de otros países europeos. Para ello participaremos en el programa eTwinning en el que alumnos y profesores de centros escolares de dos países diferentes se conectan con el objetivo de trabajar juntos en un proyecto común, para compartir ideas y experiencias. Así además de promover el espíritu europeo, mejoraremos nuestros idiomas y aprenderemos a trabajar en grupo. Te puedes apuntar a cuatro proyectos diferentes.
EL PROYECTO DE INGLÉS. Dirigido por la Coordinadora del Programa Bilingüe, Carmen María García. La actividad está por determinar. Se hará con los cursos del Primer Ciclo de Programa Currículo Integrado Castellano - Inglés.
EL PROYECTO DE LENGUA Y LITERATURA. Dirigido por María Antonia Megido y Carmen Pérez Ledo. La actividad consistirá en escribir una novela sobre el Camino de Santiago en lengua española, en tandem. Cada instituto escribe 10 páginas de forma alterna. Se realizará con el Lycée La Providence, Saint Malo, Francia.
El PROYECTO DE FRANCÉS dirigido por la profesora Carmen Pérez Huerta, en el que estableceréis contacto con un grupo de alumnos de un país europeo que tengan como segundo idioma el francés. Intercambiaréis cartas por correo electrónico sobre vuestras diversiones, los estudios que cursáis, los problemas de la juventud, información sobre vuestra ciudad, vuestra región, ...). El hermanamiento se realizará con el Lycée La Providence, Saint Malo. Francia. Lo dirige la profesora Carmen Pérez.
El PROYECTO DE DEPORTES dirigido por los profesores César Rodríguez (1º de ESO) y Miguel Martínez (2º ESO). Esta previsto contactar con alumnos de un instituto de Italia (colabora una estudiante ERASMUS italiana). Nuestro grupo de alumnos elaborará un informe sobre los 5 mejores deportistas españoles (el grupo de alumnos italianos nos enviará uno sobre deportistas italianos) de la historia. Cada grupo elegirá el mejor deportista del otro país, motivando su elección.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador o con los profesores encargados de cada uno de los Proyectos.
¡Vamos a jugar una partida!
Tenis de mesa
Todos los LUNES, a las 17 horas, a partir del 23 de octubre, en el gimnasio de nuestro centro. Para ello contamos con el material necesario, así como dos mesas reglamentarias.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Si te gusta el baile y la danza ven a:
COREOGRAFÍA
Todos los miércoles, a las 5 de la tarde
Empezamos el 18 de octubre de 2006
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Ven a jugar al ajedrez
Todos los lunes a las 6 de la tarde
Empezamos el 23 de octubre
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Todos los miércoles a las 5, en el gimnasio del instituto. Comienza el 25 de octubre.
Es uno de los deportes más educativos ya que contribuye a que mejoréis vuestro bagaje de experiencias deportivas. Es un deporte totalmente diferente, la forma ovalada del balón o el hecho de que permita el contacto físico, y por eso tiene un alto valor formativo y pedagógico. Además sus reglas son totalmente diferentes a las de otros deportes (por ejemplo tener que pasar el balón siempre hacia atrás) lo que da un concepto general del juego muy diferente a otros deportes como el fútbol, el baloncesto o el balonmano. Emiliano, monitor de la federación asturiana de rugby.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Todos los LUNES a las 6, en el gimnasio del instituto. Comienza el 23 de octubre.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
Todos los MIÉRCOLES a las 6, en el gimnasio del instituto. Comienza el 25 de octubre.
Coordinador: Miguel Ángel Martínez (Profesor de Educación Física)
Para inscribirse, contactar con el coordinador.
SI LO QUE TE VA ES...
Escribir un periódico
Buscar información en Internet
Investigar y documentarte sobre tus temas preferidos,
Encontrar una novela o un libro de cuentos divertido,
Participar en un concurso literario,
Que alguien te de ideas para escribir una poesía,
Escribir una novela corta de aventuras
Acércate A LA BIBLIOTECA y aprende a ser un…….
RATÓN
DE BIBLIOTECA
Todos los miércoles de 4 a 5 de la tarde en la biblioteca.
Coordina: Mª Antonia Megido.
Fecha de comienzo: 8 de Noviembre.
Para alumnos/as de 4º de la ESO y BACHILLERATO …
Si te gusta compartir con otros compañeras y compañeros no dudes en apuntarte al Club de Escritores.
¿Qué haremos en el Club de Escritores?
Los participantes en "El club de escritores" nos reunimos para escribir historias en colaboración con los estudiantes de español del Lycée La Providence, en Francia. Ellos nos enviarán sus relatos y nosotros los que elaboremos aquí. A final de curso publicaremos un blog en Internet con las mejores historias.
Reuniones los lunes a las 6 de la tarde
En el salón de actos.
Los lunes a las 6 de la tarde en el gimnasio
Empezamos el 27 de noviembre.
Los lunes y miércoles de 6.15 a 7.15 de la tarde
en la sala de usos múltiples:
Empezamos el 27 de noviembre.
Si eres habilidoso con el balón de fútbol esto es lo tuyo.
Los lunes a las 6 de la tarde.
En el gimnasio del instituto
Empieza el martes día 23 de enero.
Todos los martes de 4.30 a 6 en el gimnasio del instituto
¿Quieres tener un blog gratuito donde cuentes tus historias, publiques tus fotografías y te comuniques con el mundo…?
Empieza el 14 de febrero, día de los enamorados.
Los miércoles a de 6 a 7 de la tarde.
Es necesario inscribirse: hablar con Miguel, de educación física
Empieza el 14 de febrero
Los miércoles a de 4.15 a 5.15
Es imprescindible inscribirse: hablar antes del 12 de febrero con Miguel, de Educación Física
