PROGRAMA DE BIBLIOTECA 2006/2007

IES “PÉREZ DE AYALA”

Programa de Bibliotecas

Componentes

Introducción

Objetivos

Descripción

Calendario

Dotación

Actividades.

Ratón de Biblioteca

Préstamos

horario

COMPONENTES DEL GRUPO DE BIBLIOTECA

- JOSÉ MANUEL SUÁREZ SUÁREZ: Coordinador Plan de Actuación en la Biblioteca. Profesor perteneciente al Departamento de Biología - Geología.

- MARIA ANTONIA MEGIDO GARCÍA: Profesora del departamento de Lengua y Literatura Castellana.

- CARMEN PÉREZ LEDO: Profesora del departamento de Lengua y Literatura Castellana.

- Azucena Ortega Araguzo: Profesora colaboradora, del Departamento de Imagen Personal.

INTRODUCCIÓN

La BIBLIOTECA del IES Pérez de Ayala posee una ubicación dentro del instituto no muy adecuada, lo que unido a la falta de señalización en el centro hace que  sea un lugar poco accesible.

Los fondos se hallan muy dispersos y no hay una señalización clara de las distintas secciones, por lo que resulta dificultosa la búsqueda de libros.

La gestión bibliotecaria dispone del programa Abies 2.0, pero su uso se encuentra infrautilizado por los miembros de la Comunidad Educativa, siendo necesario un relanzamiento del mismo, así como una actualización repermanente de los datos.

Hasta el momento no existe un plan regular que contemple la realización de actividades de animación a la lectura.

Todo esto hace que sean muy pocos los alumnos que se acercan a ella durante los recreos. El número de préstamos durante los últimos años es muy escaso,  reduciéndose casi exclusivamente a los libros recomendados por el Departamento de Lengua y Literatura. La utilización de la biblioteca por los alumnos se realiza fundamentalmente en los recreos, en los que hacen uso de los ordenadores.  Tampoco es muy visitada por los profesores.

Por ello consideramos necesario abordar una primera fase de actuación, preparando una infraestructura básica que permita una posterior dinamización de la misma.

OBJETIVOS

1.- Hacer de la Biblioteca un espacio moderno y atractivo, que favorezca la visita de los distintos miembros de la comunidad educativa, realizando una modificación del espacio y creando espacios nuevos.

2.- Acercar la Biblioteca a los alumnos y a los profesores, como centro de recursos, de búsqueda de información y de ocio, dándola a conocer a través de una señalización por todo el centro y colocando a la entrada del Instituto expositores con novedades y las actividades que se realicen en ella.

3.- Facilitar el uso y disfrute de la misma, señalizando las distintas secciones con los colores correspondientes de acuerdo con la CDU.

4.- Equilibrar y aumentar el fondo documental en general, con documentos no sólo impresos, sino también audiovisuales y los recursos accesibles en línea.

5.- Integrar la Biblioteca en la vida académica.

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL TRABAJO A DESARROLLAR.

1. Revisión y actualización del fondo:

Expurgo de documentos.

Ubicación de los documentos del expurgo que lo requieran en un espacio habilitado para tal fin.

Actualización de las suscripciones a revistas.

2. Adquisición de mobiliario:

Estanterías, expositores de novedades, prensa y revistas, sillas bajas, escalera de biblioteca, mesa de centro, cortinas.

3. Señalización y organización de los fondos:

Indicaciones de la localización de la Biblioteca en el Centro.

Colocación de expositores en la entrada principal del Instituto donde se publiquen las novedades adquiridas y las actividades que se realicen en la Biblioteca, así como horario de préstamos y otras noticias de interés.

Señalización  de las distintas secciones de acuerdo con la CDU.

Colocación de rótulos y carteles con los  colores correspondientes (CDU) que faciliten la localización de los fondos existentes.

4. Redistribución del espacio:

Mejora y creación de nuevos espacios: zona de prensa, zona de consulta, zona de ordenadores e Internet.

Mejora de algunas secciones:   Literatura Juvenil, Asturias, lengua asturiana, lengua inglesa, material audiovisual.

5. Actualización e informatización del fondo:

Puesta a punto del programa informático de gestión bibliotecaria ABIES 2.0

Actualización del catálogo informático.

Revisión y actualización de los tejuelos.

Mejora del servicio de préstamo.

Establecer comunicación con la biblioteca municipal de Ventanielles.

6. Animación a la lectura y actividades de dinamización de la biblioteca.

Este apartado debería ser la columna vertebral de cualquier proyecto de dinamización de bibliotecas, pero dadas las dificultades de infraestructura en que se encuentra la biblioteca de nuestro centro, la animación a la lectura comenzará a funcionar de manera gradual con las siguientes actividades:

* Celebración del Centenario de Ramón Pérez de Ayala.

* Celebración del Centenario de Juan Ramón Jiménez.

* Conmemoración del Día del Libro.

* Apertura de la biblioteca por las tardes un día a la semana, para llevar a cabo diversas actividades de animación a la lectura.

CALENDARIO PROVISIONAL DE TRABAJO

ACTIVIDAD

TEMPORALIZACIÓN

Adquisición y colocación de mobiliario

Octubre/Noviembre

Señalización de la Biblioteca en el centro

Octubre/Noviembre

Expurgo de fondos

Todo el curso

Creación de zona de prensa/revistas

Octubre/Noviembre

Colocación de expositores en la entrada principal del Instituto

Primer trimestre

Puesta a punto del programa informático de gestión bibliotecaria ABIES 2.0

Todo el curso

Ordenación de los fondos

Todo el curso

Señalización de las distintas secciones de acuerdo con la CDU.

Segundo  trimestre

Actualización del catálogo informático

Todo el curso

Revisión y actualización de los tejuelos.

Todo el curso

Actividades de animación a la lectura

Todo el curso

NECESIDADES

Para llevar a cabo esta labor de Organización y Actualización de la Biblioteca, creemos necesario disponer del siguiente material:

Estanterías

Expositores de novedades, revistas y prensa

Escalera de biblioteca

Material para la señalización de la Biblioteca

Sillas

Mesa baja

Cortinas

Adquisición de Libros

Material audiovisual

DOTACIÓN (libros, revistas, películas...)    

LIBROS  

        Desde que el Centro fue Instituto de Bachillerato se comenzó a organizar la Biblioteca. El primer volumen que consta en el Libro de Registro tiene la fecha de 22 de enero de 1974, aparece como "Diccionario Manual de la Lengua Española" Editorial Espasa Calpe 2ª edición. Actualmente hay más de  16 000 volúmenes.

REVISTAS    
TÍTULO FECHA DE SUSCRIPCIÓN
Mundo Científico 1995
Muy Interesante 1996
Descubrir el Arte 1999
Natura 1995
National Geografhic 1997
Clarin (Revista de Nueva Literatura) 1996
Cuadernos de Pedagogía 1995
Insula 1997
Enseñanza de las Ciencias 1995
Revista Española de Física 1995
The Unesco Courier 1995-1996* sólo los números de estos años
El Correo de la UNESCO 1995-1996* sólo los números de estos años
Platero (Revista de Literatura Infantil) 1997
Consumo: El consumo en el principado de Asturias 1995
Investigación y Ciencia 1995

LA BIBLIOTECA Y EL PROGRAMA DE APERTURA DE CENTROS

SI LO QUE TE VA ES...

Escribir un periódico

  Buscar información en Internet

    Investigar y documentarte sobre tus temas preferidos,

      Encontrar una novela o un libro de cuentos divertido,

        Participar en un concurso literario,

          Que alguien te de ideas para escribir una poesía,

            Escribir una novela corta de aventuras

 

   Acércate A LA BIBLIOTECA y aprende a ser un…….

RATÓN DE BIBLIOTECA

Todos los miércoles de 4 a 5 de la tarde en la biblioteca.

Coordina:  Mª Antonia Megido.

Fecha de comienzo: 8 de Noviembre.