 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Los niños y niñas forman un corro. Uno de ellos es el que dirige y otro el que se la queda.
El que se la queda se coloca en el centro con los ojos vendados. Los niños estiran los brazos hacia el centro del círculo mostrando los dedos.
El que dirige el juego empuja a uno de los niños hacia el centro y dice:
- "Inelus, învârtecus"
- "Adivina de quién es el dedo"
El que tiene los ojos vendados debe adivinar quién es el niño elegido. Puede tocarlo para reconocerlo. Si lo adivina, se cambia con él. Si no lo reconoce, el juego vuelve a empezar igual, con el mismo niño con los ojos vendados hasta que logre reconocer a uno de los niños.
Es un juego apropiado para la época de Halloween.
Se juega a oscuras.
Los personajes son El Monstruo Negro, la Madre y los Niños.
El que hace de madre y el que hace de monstruo se ponen de acuerdo en una hora, (x), a la que el monstruo negro vendrá. Los demás niños no deben conocer la hora acordada. El monstruo negro se queda fuera, por ejemplo en otra habitación, o alejado, y entonces la madre llama a los niños:
- Niños, niñas, venid a cenar
- Tenemos miedo del monstruo negro
Entonces aparece el monstruo negro en la distancia y los niños preguntan:
- ¿Quién eres?
- El Monstruo Negro
- ¿Qué comes?
- Carne de niños
- ¿Qué bebes?
- Sangre de niños
- ¿Cómo es tu almohada?
- Una calavera
Entonces todos los niños se ponen a cantar, sin perder de vista el lugar donde aparece el Monstruo Negro:
Es la una y el Monstruo Negro no llega,
Son las dos y el Monstruo Negro no llega,
Son las tres y el Monstruo Negro no llega.
Son las (x) y ¡¡¡¡el Monstruo Negro está aquí!!!!
Entonces todos los niños y niñas echan a correr y el Monstruo Negro los persigue. El que es alcanzado se convierte en el Monstruo Negro, eligen a otra madre y el juego vuelve a empezar.
Es un juego parecido al baseball americano. Está considerado como el deporte nacional de los rumanos por su historia de al menos siete siglos en los campos de Rumania. Existen varios documentos históricos que hablan de la popularidad que tuvo Oina entre los niños, jóvenes, soldados e incluso entre la nobleza y principalmente entre pastores.
La etimología de la palabra es controvertida: algunos investigadores dicen que proviene de la palabra latina "voinum", que designaba un juego similar jugado por los romanos. Otros afirman que Oina tiene que ver con el pastoreo de ovejas, pues en rumano "oi" significa oveja y, además, era la ocupación más extendida entre los rumanos del siglo XIV
Hay algunos elementos en el juego Oina que recuerdan otros juegos o deportes jugados en otras partes del mundo, como el Baseball americano, el Paume francés, el Palsepool finlandés o el Schlagball alemán.
Historia
Aparece mencionado por primera vez durante el mandato de Vlaicu Vodă en 1364 y se extendió por toda Velaquia. Solía ser un juego de pastores.
Durante la primera edición de los Juegos Olímpicos en 1896 Rumania se ofreció a dos equipos de Oina, pero el ofrecimiento fue rechazado por el Comité Olímpico Internacional por ser un juego que no se practicaba en otros países.
En 1899 Spiru Haret, entonces ministro de educación decidió que se jugara Oina en los colegios durante las clases de Educación Física y que se organizaran competiciones anuales de Oina.
Hoy en día existen dos federaciones de Oina, una en Bucarest, en Rumania y otra en Chişinău, en Moldavia.
Descripción del juego
Se juega con dos equipos de 11 jugadores cada uno, uno es el bateador (la bătaie) y otro el que recoge (la prindere). Los jugadores necesitan estar en buena forma, tienen que ser capaces de correr rápidamente y tener buenos reflejos para tratar de evitar la pelota y precisión para golpearla.
El campo, al aire libre, debe ser de 70 metros de largo por 32 metros de ancho y la pelota de 8 centímetros de diámetro y un peso de 180 gramos. Se utiliza también un bate (bâtă) de madera de 1 metro de largo.
El entrenamiento de Oina requiere aprender a lanzar la pelota con precisión y a recogerla desde distintas distancias de lanzamiento. También se necesita practicar el "pitch", el golpe que se le da a la pelota con el bate al ser arrojada desde una distancia de 5 metros por un jugador del mismo equipo. El "pitch" es una de las partes principales del juego, puesto que un "pitch" fuera del área de juego gana puntos extra.
Los dos equipos juegan alternativamente en las dos posiciones, de lanzar y recoger. Comienza el equipo bateador mediante el lanzamiento de la pelota hacia el "pitcher" de su equipo, que debe golpearla tan fuerte como sea posible para hacer que los miembros de su equipo corran a través del campo. Si la pelota sale fuera del área de juego, el equipo bateador obtiene puntos extra y el juego comienza de nuevo, pero si la pelota cae en el campo los miembros del equipo contrario, una vez han recogido la pelota se la pasan de uno a otro con la intención de golpear con ella a los miembros del equipo lanzador que están corriendo. Éstos se pueden defender de la pelota con sus manos, pero si son golpeados en alguna otra parte del cuerpo, se considera como un "strike" y el equipo que recoge suma dos puntos. Al final, el equipo que ha obtenido más puntos es el vencedor.
La palabra "leapsa" tiene una etimología rumana. Significa golpear a alguien. El juego es una versión del conocido como "corre que te pillo" español o "queda" en Asturias.
Los niños y niñas se colocan en círculo. Uno de ellos elige al "leapsa" (el que se la queda), mediante una canción de repartir. El niño o niña en el que recae la última sílaba de la canción se convierte en "leapsa".
Hay dos posibles versiones:
"Leapsa" casa:
Durante el juego los niños y niñas se mueven libremente por el patio de juegos. Deben evitar que el "leapsa" les toque mientras están pisando el suelo. Cuando corren peligro de ser alcanzados, deben buscar "casa" en un banco, o sobre una piedra, o una rama de árbol, o cualquier objeto en el que se puedan subir. Aquel niño o niña que sea tocado antes de lograr gritar "casa", se convierte en "leapsa".
"Leapsa" en círculo:
Los niños y niñas se mueven en círculo en la misma dirección y repiten: "No me pillas, no me pillas". El niño o la niña que es "leapsa" permanece en el centro del círculo. Se da una señal y todos los niños echan a correr y el "leapsa" trata de alcanzar alguno de ellos. Si alguno de los perseguidos se agacha antes de ser tocado, está libre. Si no, el que se la queda dice "leapsa", y cambian sus papeles y el juego vuelve a comenzar.
Los niños y niñas se sientan en círculo. Se numeran todos los jugadores, del 1 hasta el núero que sumen.
El que tiene el número uno comienza.
Nombra un número y dice, por ejemplo:
- Necesito siete naranjas
El niño o la niña que tiene el número siete debe responder rápidamente con otro número, por ejemplo:
- ¿Por qué siete naranjas y no diez naranjas?
El jugador que tenga el número diez responde ahora rápidamente con otro número, por ejemplo:
- ¿Por qué diez naranjas y no dos naranjas?
El juego continúa del mismo modo y el que falla o tarda mucho en contestar queda eliminado del juego.
A medida que el juego progresa, la dificultad crece, al tener que memorizar los números que quedan.
El último que permanece después de que todos hayan sido eliminados es el ganador.
Con niños más pequeños se puede facilitar el juego escribiendo en una cartulina o en el encerado los números asignados, a la vez que se van tachando los que son eliminados del juego.
| principal | contacto | créditos | © 2006. Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias |
|---|