Ezine nº 9
En esta ocasión, os proponemos un artículo de opinión de Rosa Montero para el debate. Recuerda: imprímelo, fotocópialo y déjalo sobre la mesa.
2 comentarios 10 Mayo 2007
Articulos clasificados en Ezine
Ezine nº 8
El Ezine nació para promover el debate y la reflexión sobre la igualdad en los centros escolares. Después de 8 números no nos han llegado demasiadas valoraciones sobre su utilidad y contenido. Pero seguimos confiando en que llegarán. Recuerda: IMPRÍMELO, FOTOCÓPIALO Y DÉJALO SOBRE LA MESA DE LA SALA DEL PROFESORADO. Ezine 8.pdf
2 comentarios 19 Marzo 2007
Ezine nº 7
La diferente socialización de niñas y niños potencia en ellas y en ellos unas determinadas cualidades, que, si generalizamos, consideramos unas como femeninas y otras como masculinas. Ello no impide que cada persona sea particular y diferente a las demás, pero en el proceso de construcción de la identidad personal juega un papel primordial la identidad de género. En el Ezine de hoy, hemos extraido del Proyecto Europeo “Pareko, hacia una escuela coeducativa”, de Emakunde, los resultados de una encuesta realizada entre escolares del País Vasco y publicada en el año 2000. En ella, las niñas y niños, chicas y chicos nos dicen cómo son las chicas y cómo son los chicos. ¿En qué medida esta división tiene consecuencias en el aula y en la vida escolar? EZINE7.pdf
Añadir comentario 26 Febrero 2007
Ezine nº 6
Nuestro ezine de hoy busca promover el debate y la reflexión a través del humor y la ironía. Utilizamos para ello una tira cómica de Maitena que aparece recogida en el libro Mujer y educación: educar para la igualdad, educar desde la diferencia, publicado por la editorial Graó de Barcelona en el año 2002 y que coordinaron Ana González y Carlos Lomas. En la tira, Maitena coloca a hombres y mujeres en 5 situaciones distintas y ofrece una visión satírica de cómo los ve y las ve nuestra sociedad.
Un estereotipo es efectivo en el grado que invoca un consenso. Su aceptación depende de que la gente lo perciba como una representación válida de lo real.
Añadir comentario 5 Febrero 2007
Ezine nº 5
Para la comprensión del tiempo histórico es necesario que se hagan explícitas las aportaciones de las mujeres al desarrollo humano, muchas veces ocultas. Asimismo, es indispensable valorar la historia de la vida cotidiana, inseparable de la historia de los grandes descubrimientos o de las grandes batallas, y conocer los condicionamientos sociales que limitaron la participación de las mujeres en el ámbito público. Es, por ello, imprescindible la actualización de los contenidos para evitar la transmisión de que la Historia de la humanidad la han construido sobre todo o sólo los hombres. En nuestro 5º ejemplar del Ezine, recogemos un conocido y precioso texto de Eduardo Galeano que puede ser muy útil para promover la reflexión personal y grupal del alumnado y del profesorado sobre el reconocimiento del papel de los hombres y de las mujeres a lo largo de la historia. EZINE5.pdf
Añadir comentario 15 Enero 2007