Articulos clasificados en Bibliografía

MÚSICA Y MÚSICAS

musicamusicas.jpg   A lo largo del tiempo son muchas las mujeres  que contra viento y marea, y a pesar de todos los obsatáculos con los que se encontraron, consiguieron destacar en el mundo de la música y formar parte de su historia.

Este texto dirigido al alumnado de secundaria, que comienza con una introducción a la coeducación musical, nos hace una revisión historiográfica de la musicología feminista para, finalmente, completarse con bibliografía, recursos digitales y actividades.

Con este libro, editado por la Consejería de Educación y Ciencia. Centro de Profesorado y Recursos de Gijón, en el que las mujeres aparecen plenamente integradas, su autora, Gemma Salas Villar, profesora del Conservatorio Superior de Música de Oviedo, nos proporciona un recurso de gran valor para trabajar en el aula.

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Añadir comentario 26 Mayo 2013

Daniela

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Daniela, poesía ilustrada para niños y niñas, es una de las  publicaciones de la editorial asturiana Pintar-Pintar.

También la editorial Hotel Papel tiene interesantes colecciones de libros ilustrados para crecer en igualdad, como el libro Las cosas que le gustan a Fran, de la autora asturiana Berta Piñán.

Añadir comentario 7 Diciembre 2009

Educación Afectivo-Sexual

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Hace unos meses, María José Urruzola escribió para este blog tres breves artículos. El primero está publicado en la página de documentos. El segundo los publicamos hoy y se titula La educacion afectivo-sexual, una asignatura pendiente. Con él, quiso hacer una sencilla aproximación y justificación de la importacia que tiene que la escuela se ocupe también, junto con las familias y la sociedad en su conjunto, de la educación integral de nuestras alumnas y nuestros alumnos. Su propuesta aparece detallada en sus libros Educación de las relaciones afectivas y sexuales desde la filosofía coeducadora y Aprender a amar desde el aula, que complementa al anterior. Su Guía para chicas del año 1992 se reeditó posteriormente dividida en pequeñas guías: Cómo vivir las relaciones afectivas y sexuales, Cómo prevenir las agresiones y defenderte de ellas, Cómo construir tu propio modelo de belleza y la Guía para andar por casa. Todos ellos están editados por Maite Canal, Bilbao, y se dirigen con preferencia al alumnado de secundaria.

En la red, encontramos algunas publicaciones suyas:

Añadir comentario 5 Octubre 2006

Novedad editorial

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La Editorial Graó acaba de reeditar este libro de Gloria Arenas, ya publicado por la Universidad de Málaga y el Instituto Andaluz de la Mujer en 1996, que puede ser muy interesante para leer y comentar.

     “Las historias culturales siguen esforzándose por poner de manifiesto cuál debería ser el lugar de las mujeres, y una de las formas que utilizan estas culturas para ser transmitidas, conocidas y aceptadas, son los sistemas educativos. Este libro pretende dar a conocer las distintas teorías, ideologías, leyes, investigaciones y líneas de reflexión desde las cuales las mujeres han tratado de analizar las formas de discriminación sexista que se esconden en el sistema educativo actual”.

Índice: Las niñas, primero · El aprendizaje del género. La escuela y la construcción del género · Teorías feministas: la educación de las niñas · La educación de las niñas en la historia y la legislación · Los primeros años: la construcción del género en las escuelas infantiles y primarias. Papel de la familia en la escuela infantil. Escuelas infantiles y primarias: lugares de juego. La socialización y aprendizaje del papel del sexo en la escuela. La organización de la escuela. La organización y gestión en el aula. El currículo. Las experiencias de los niños y niñas en el currículo. Los profesores y las profesoras, las actividades y las acciones. Currículo oculto · La cara oculta de la escuela. Grupos de amigas y amigos. Grupos de amistad y socialización de género. Mal comportamiento y la cultura de los adolescentes · Las niñas en la escuela. Etnografía e ideas sobre el género. Las estrategias de la investigación. Los estereotipos de género en la vida de la escuela. Las asociaciones y relaciones en la escuela. La identidad del género en las aulas.

Añadir comentario 12 Junio 2006

Introducción a Filosofía Coeducadora

Bibliografía

URRUZOLA, María José: “Introducción a la filosofía coeducadora”. Editorial Maite Canal. Bilbao, 1995. Libro básico y clarificador que analiza la estructura y funcionamiento de los centros escolares desde la filosofía coeducadora, a la vez que hace propuestas que nos guíen en el camino hacia una nueva Escuela.

1 comentario 29 Mayo 2006


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