El grupoTECNÉ está formado por un
conjunto de profesores con intereses generales en educación
y en el uso de las TIC en el proceso educativo. No es un grupo
constituido y estructurado como
tal, se reúne en torno a un
proyecto. Cuando un miembro del grupo considera que tiene un
proyecto de interés común hace una propuesta a los demás, que
estudian sus viabilidad. A partir de ese momento, se constituye el
grupo institucionalmente para realizar ese proyecto concreto con
aquellos miembros que estén directamente interesados. Así se
gestaron los proyectos sobre "Ciencia, tecnología y sociedad" y
"Comunicación audiovisual". El miembro del grupo que realiza la
propuesta se convierte en el coordinador para organizar las
cuestiones de contenido y la estructuración multimedia de los
materiales, solicitando a los demás apoyo tanto en la contribución
de materiales, ideas o propuestas metodológicas. Todo el material va
pasando a los programadores del grupo.
Los dos primeros proyectos se realizaron
en sendos CD-roms programados en Toolbook: Para CTS: el programa "Tecné.
Un estudio sobre las implicaciones sociales y científicas de la
técnica" y para Comunicación Audiovisual el programa "Scopio.
Recursos multimedia para la educación audiovisual". Estos
programas pretenden ser herramientas útiles con propuestas
didácticas e integran textos, esquemas, imágenes, sonidos y vídeos.
Son programas abiertos a las páginas web del grupo en las que se
pueden encontrar actividades para realizar con los CD-rom. La idea
inicial fue la poder servir tanto de recurso para dar explicaciones
al gran grupo con un proyector o para poder dejar a los alumnos con
secuencias de actividades y así poder fomentar procesos de
aprendizaje individualizado en el aula de informática. Profundizando
en esta última línea, hemos desarrollado aulas virtuales en el sitio
web
Aulas del Jimena para hacer el seguimiento
de los procesos de enseñanza/aprendizaje personal de cada alumno. En
este sitio los alumnos tienen lo que consideremos el cuaderno
virtual donde realizan las actividades, se las entregan al profesor,
realizan las
autoevaluaciones y van dejando constancia de los proyectos de
investigación.
Durante estos dos últimos cursos estamos
abriendo espacios colaborativos para construir contenidos en
comunidad, ya sea por parte de los profesores, como trabajos de los
alumnos desde las aulas. En el caso de CTS, desde las aulas se
alimentan páginas dinámicas que hemos abierto a la consulta general
de los navegantes de internet. Este curso el trabajo de
participación es sobre "la ciudad como hecho tecnológico" (Ver sitio
CTS, sección participa). Estamos experimentando la posibilidad de ir
construyendo un sitio web conjunto con aportaciones de dos
aulas de alumnos del IES Doña Jimena y un aula en San
Cristóbal de las Casas, México. Los alumnos van aportando proyectos
de investigación sobre distintos temas predefinidos que luego pueden
ser valorados y completados por otros compañeros. Las propuestas de
investigación se desarrollan siguiendo la secuencia de actividades
diseñadas en las aulas virtuales. Todos los alumnos, tanto los de
Gijón como los de San Cristóbal, tienen clave de acceso para entrar
en aulajimena.com.
Otro ejemplo de sitio dinámico
en funcionamiento durante los cursos 2004-2006 es el de
"árboles". En este sitio los alumnos de "Botánica
aplicada" están catalogando los árboles de Gijón.
El proceso de catalogación se vuelca con imágenes de las
calles y los árboles en el sitio cooperativo. Cada
alumno cumplimenta las características de las plantas,
flores, frutos, tronco, etc. realiza las imágenes
pertinentes y sube la información con un sistema de páginas
dinámicas al sitio web. En este trabajo, como en todos los
demás, va quedando constancia del autor de cada aportación.
Un sitio recién abierto y que
está comenzando a funcionar es "amicusplato",
un espacio para ir construyendo una "revista diferente de
filosofía" con alumnos de 2º de bachillerato. Este sitio
está a prueba para ver el funcionamiento del grupo y por eso
no mostramos el resultado del trabajo.
También hemos construido, más
como apoyo a la experimentación en el IES Doña Jimena
(centro de trabajo de algunos de los profesores del grupo)
unas páginas dinámicas para hacer el seguimiento de todo el
proceso de experimentación, el apartado "TIC".
En este espacio el grupo participante son los profesores del
Seminario de Nuevas Tecnologías del Instituto y allí se
pueden consultar las actividades que como Centro Piloto en
la implantación avanzada de las Tecnologías de la
Comunicación se vienen realizando en el IES Doña Jimena.
Fco. Javier
Antonio Puente