En el Colegio Público “Eulalia Álvarez Lorenzo” de la comunidad asturiana, los alumnos y alumnas de 4ºB junto con su tutor, llevan desde el mes de diciembre desarrollando una experiencia sobre la Propiedad Intelectual. Partiendo de lo más próximo a su contexto, como son las creaciones materiales, intentar llegar a lo más abstracto para ellos, las creaciones inmateriales. 

  ¿Qué buscamos?

Con esta experiencia intentamos que los niños y niñas de esta edad entiendan en qué consiste el proceso creativo para que sean capaces de valorar y respetar las creaciones de los demás.

A partir de sus producciones se acercarán a los derechos de los autores y espectadores. Entenderán lo que ocurre cuando uno copia a otro. Valorarán el coste del proceso creativo y de su propia autoría. Y reflexionarán sobre los derechos que tiene un autor y la actitud de respeto que debe adoptar el espectador ante una creación.

¿Cómo lo haremos?

Partiendo siempre del contexto más próximo a los niños, decidimos comenzar a trabajar el concepto de Propiedad Intelectual a partir del tema “Las Profesiones” en relación a tres acciones: producir, inventar y crear. De esta forma trabajamos el proceso de creación partiendo de lo material para llegar a las creaciones inmateriales. En la siguiente figura se concreta este proceso.